自去年11月起，西安市儿童医院开始承担重庆医科大学儿内科方向专业硕士研究生的教学任务，全体医教员工全身心投入教学，努力提高教学质量和水平，确保各项教学活动顺利开展。同时，科教科先后组织召开多次教学工作会议，讨论并建立了适用于儿童医院临床教学的各项规章制度，健全完善教学体系和管理制度，使教学逐步稳健的纳入规范化、制度化轨道。内科教研室在重庆医科大学陈启雄教授和曹洁教授的指导下，严格落实各项教学管理制度、积极实践教学的规范化制度化，组织开展了各项教学督导和集体备课活动，全面掌握一线教学的授课质量，及时反馈并解决教学中出现的问题，不断促进教学队伍层次和教学质量的提高。
周五理论大课包括各专业领域的疾病概论及研究进展，目前共完成13次课26学时，得到了学生们的一致好评。同学们表示，虽然理论基础课程在本科期间都曾学习过，但是很多知识点已经遗忘，周五大课的开展能帮助他们加深记忆、梳理知识点，并且与目前的临床实践较好的结合，使大家受益匪浅。同时，理论大课坚持同行专家填写教学质量评价表、学生填写学生评价表以及学生签名制度，并对授课教师进行实时反馈，保证教学高质量、高水平的完成。
临床科室积极组织开展教学查房活动，重医陈启雄教授和曹洁教授深入临床科室观摩督导教学查房，就教学查房的规范流程和目前存在的问题给予专业的指导和点评，使教学查房的质量有了明显的提升。同时强调，教学查房是临床教学过程中的重要环节，是培养学生临床思维方式与能力的重要方法，也是教学医院质量评审的内容之一。各科室主任和医教人员表示，通过教学查房的督导大家获益良多，明确了教学查房的方式方法，也将积极落实教学查房的规范化制度化，不断学习提高教学效果。
同时，四组内科教学组依次开展了集体备课活动，就授课内容、重点难点、学时分配、讲授方式方法、临床联系与知识进展及课件的设计技巧等进行了深入探讨，各参会人员各抒己见，畅所欲言，提出了很多建设性的意见和建议。重医陈启雄教授、曹洁教授、内科教研室主任、教学组组长和各个主任，就教研室集体备课形式、目的和意义交换了意见，一致认为集体备课的方式非常好，能真正实现教师对讲授内容的认真设计，并提出教学团队建设的重要性。同时，集体备课能共享好的教学资源、教学方法，对培养青年教师具有积极指导作用。备课教师们也表示集体备课提供了难得的交流和学习机会，专家们提出的意见和建议非常中肯，使自己获益匪浅。今后，内科教研室将长期坚持开展集体备课活动，发挥集体智慧，不断提高教学水平。
内科教研室取得的成绩与相关部门领导的大力支持和关心分不开，亦是全体内科医教员工团结一心、努力奋进的结果。大家将更加积极主动地投身到教学事业中，以高质量、高标准完成好接下来的教学任务，做好青年教师的传帮带，为医院教学工作的长足发展做出新的贡献。
