6月19日至6月23日，在陕西省卫生健康委、陕西省住培管理中心的统一部署下，我院顺利组织完成2020年陕西省儿科、儿外科住院医师规范化培训临床实践能力考核，共有来自全省各住培基地的95名考生参加了本次考核。

住培临床实践能力考核作为终结性评估，是培训工作的关键环节，我院领导高度重视，由李安茂院长担任总考官；苏宇飞主任、潘永康主任分别担任儿科、儿外科主考官；王垒副院长、科教部武海滨主任、临床技能中心杨红梅主任、科教部樊华峰副主任等5名住培管理工作者组成巡考组全程督导；共抽调了30名考官（含2名交叉考官）、7名SP病人家属、18名考务秘书及工作人员参与考核。科教部联合临床技能培训中心，组织儿内科、儿外科教研室骨干师资进行了第三、四站命题、考核方案设计、考官及考务人员培训、考核物料准备、考站布置等大量的前期准备工作。

住培临床实践能力考核既往一般为一年两次分批考核，受新冠肺炎疫情影响，本年度住培临床实践能力考核统一为一次组织完成，考生人数达去年单次考核的两倍左右，对于考核基地的硬件条件、人员配备、组织统筹能力、应急事件应对能力均是较大的挑战。为保证结业考核顺利完成，保障考核的公正性、权威性，我院主动适应考务工作的新变化，结合既往筹备组织结业考核的经验，采取了相应的应对措施。

一、多种举措保障考核同质化。此次儿科专业考生、考官人数的明显增多，对于本次考核的同质化提出了更高的要求。在命题方面，医院成立了命题小组，由命题小组组长统筹各亚专业命题，达到题量、题型一致、选题难度一致，同时细化第四站评分标准，提高评分标准的客观性及可操作性。在考官分组及培训方面，分组时采取“新老搭配”的方式，保证每组3名考官中至少有2名考官为以前参加过省级住培结业考核且熟悉相关要求及流程的考官。分批组织两次考官培训会及考务秘书、SP病人培训会，保证所有考官及考务人员熟悉考核流程及考核要求，统一认识、统一标准。在考核流程方面，每一站每半天进行随机抽签，开考前统一进行考生培训。经过以上多种措施，有力保障了此次大规模、多分组考核的同质化。

二、周密部署紧抓疫情防控。和往年不同，今年的结业考核是在新冠肺炎疫情防控常态化背景下的考核，面临着前所未有的防疫压力与挑战。在陕西省住培管理中心周密的统筹部署下，从6月1日起，全体考生由基地组织进行每日两次的体温及健康状况监测，并在北京再次出现疫情的情况下及时响应、逐一排查考生的疫区居住史，从考生来源保障考核安全。医院科教部制定了完善的防疫方案并在临床技能中心、防保科、保卫科、总务科等部门的配合下严格落实。所有考生凭准考证及“西安一码通”绿码，测量体温、扫描二维码完善流调信息后进入医院，在进入考室前进行手消毒并再次复测体温。所有人员在考核中须全程佩戴口罩。各考室均备有手消剂、洗手液、干手纸、一次性口罩等防疫用品。提前联系防保科做好应急方案，并开辟独立房间作为应急隔离室。

在前期的周密部署和完善准备下，本次考核顺利完成。

第一、二站（笔试）考场

第三站儿科、儿外科考场

第四站儿科考场

第四站儿外科考场

陕西省卫生健康委科教宣传处令钊老师、陕西省住培管理中心李琳老师、赖甜玉老师等巡考组专家莅临我院考场进行巡考，对于我院的考务组织工作给予了高度肯定。

本次考核对于住培工作具有积极的意义：

一、把好住培最后一关。实现了对住培医师临床业务水平的考核，以及对各住培基地培训质量与成果的检验。

二、以终为始，激励住培医师及带教老师继续完善自身。考生们通过本次细致、规范化的考核更加能审视自身临床实践能力的不足，更加深刻地意识到磨练多方位临床能力的重要性。许多考官，尤其是首次参加此种考核形式的考官，也表示在考核中很有收获，在考核过程中领悟到之前的培养方式有所欠缺，今后应换用更有针对性的培养模式。

三、不同与以临床基础知识为主要考察目标的传统考核，临床实践能力考核以考生岗位胜任力为导向。结业考核作为重要的“指挥棒”，引领着各住培基地的培养目标按要求靠拢。我院一直以来高度重视临床岗位胜任力的培养，经过此次考核，也将继续总结经验，针对考核中考生们普遍出现的问题，挖掘根源，召开院内反馈交流会讨论解决措施，通过PDCA循环持续提高培训质量。