6月27日下午，我院第十一期科研培训在临床技能中心如期开展。部分科室医护人员、进修人员实习生以及科研骨干30余人参加。

讲座上，我院儿研所孙宏利博士围绕“Endnote文献管理软件在科研中的应用以及Meta分析的科研价值和选题原则”主题，为大家详细讲述了如何科学化系统化地使用文献管理软件Endnote，并举例介绍具体的操作方法，例如如何插入文献、删除文献、调整文献顺序、编辑格式等等；同时，也为大家介绍了Meta分析在临床研究中的应用价值。孙宏利博士思维清晰、逻辑缜密、授课方式深入浅出。讲座结束后，我院临床工作者与儿研所科研工作人员积极互动，大家都收获颇多。

EndNote参考文献目录管理软件，是由美国科学信息所研制开发的应用软件，目前已经更新到第17版(endnote X7)。它可以创建EndNote个人参考文献图书馆，用以收集贮存个人所需的各种参考文献，包括文本、图像、表格和方程式。可以根据个人需要重新排列并显示文献，可以对贮存的文献数据库进行检索，还可以按照科技期刊对投稿论文的引用要求和参考文献目录格式和内容的要求，将引用内容和参考文献目录插入和输出到文字处理文件中。因此，Endnote可以帮助临床工作者管理并储存大量文献，是一种方便有效的科研工具。

Meta分析是一种非常适合临床工作人员发表SCI的方法，通过汇总对比数个研究结果，获得更可靠的结论。具有争议性的问题可以通过文献检索或请教该领域专家而得之。通常情况下有较重大意义的临床案例问题更合适作meta分析。同时，相较于通常问题，有争议存在的问题更合适做meta分析。掌握Meta分析方法，并充分利用临床资源，可以敏锐地捕捉到有科研价值的临床问题，是一种更适合临床工作者进行科学研究的方法。

信息来源： 西安市儿童医院